瑪利諾修院學校九十年

（本報訊）瑪利諾修院學校本年慶祝創校九十周年，該校師生感激辦學團體給予的自由：該校一向重視宗教教育及傳統，教導女生以自信而謙卑地面對一切。

瑪利諾修院學校於一九二五年，由瑪利諾女修會創立。該校中學部及小學部二月十一日在校內舉行校慶彌撒。中學部校長李錦霞三月二十七日對本報說，他們重視宗教教育，學生有更多發展空間，在自由氣氛下學習，發揮所長。

著重宗教價值培育

李錦霞在該校服務近三十年，二○○ 六年起出任校長。她說，自由及開放的教育氛圍是學校的特色，學生經常自發舉辦各類型活動，例如大部份的學會都是由學生主導，教師只是輔助角色。

該校十年前取消學生記缺點制度，訓導組亦早已改名為「品格培育組」，李解釋： 「學生犯錯以正面方式糾正她們的行為，比懲罰方式更好。」她表示，學校會由輔導組、品格培育組、班主任及正、副校長一起商討學生的行為問題，並找出背後的緣由。

中六生的宗教課堂由校長李錦霞授課，她與學生分享教會的價值觀，「她們畢業後會進入另一人生階段，希望她們能繼續持守學校強調的信仰價值觀」。她期望學生能自信而謙卑地面對前路。

陪伴學生尋根

此外，學校八年前組織活動，讓學生「尋根」，包括向中一生講述修會會祖的事跡；二○○七年起，安排師生到訪世界各地，認識瑪利諾修女不同的服務地點，曾到過菲律賓、澳洲、美國、法國、韓國、澳門等地，本年七月，將會約有十名學生，與校長及教師到美國紐約的瑪利諾女修會總會院，認識修會歷史。

李錦霞說：「在教育改革下，學生往往只專注於尋求知識，容易忘記教育最重要是啟發人的成長，『尋根』讓學生謹記修會辦學精神。」她指學校的培育方向是要讓學生明白信任和誠信的重要，這需要以信仰為核心基礎。

信徒教師蘇程惠蘭服務該校二十五年，先後與五位修女及平信徒校長共事， 她認同自由氣氛，讓女生發揮自主能力。

負責該校家長教師會的蘇太表示，家校合作讓家長更了解子女的需要，同時亦關顧家長的心理成長。近年家教會舉辦正學心理學課程，亦有宗教及德育活動的教師為家長舉辦「宗教小組」，部份家長更因而領洗。

蘇程惠蘭指出，家長面對社會挑戰及對子女期望的壓力，校方樂意提供相關的抗逆課程助家長面對困難。

推動「學長同行計劃」

另一方面，瑪利諾修院學校推行「學長計劃」，將準畢業生與舊生配對成為同行者；未來計劃發展「e-mentor」，安排身在海外的舊生與學生接觸。另外，校方亦設「同行師友」計劃，在上學期由中五生陪伴中一生，使其盡快適應中學生活。

參與上述兩項計劃的中五生李施獻說，舊生的人生經驗幫助她更了解社會現況，她說不少舊生除兼顧事業及家庭外， 亦會持續進修和發展個人興趣，「她們熱心追求學問，教我敬佩」。

李施獻將於暑假到美國瑪利諾會的總修院探訪，她與家人信奉基督教，但十分欣賞修女對學校的貢獻，期望「尋根之旅」能加深認識修會。

另一中五生信徒蒙彥希是天主教同學會會長，與其他幹事籌備不同的宗教活動， 她說，校方給予學生自由地組織活動，培育她常懷傳福音的使命。

對於瑪利諾修女的印象， 蒙彥希形容修女有修養、沒架子、很親切。她曾送上賀卡給一位慶祝發願周年的修女，感謝她為教會及學校服務，後來修女邀請她到修院會面，「我有幸聽到她的故事，她說自己的聖召時， 也不時關心我的校園生活」。（高）