余振強紀念第二中學

（本報訊）余振強紀念第二中學於開學前為中一學生開設體驗班，支援學生及早適應中學生活， 班上活動融入資訊科技教育，配合遊戲讓學生從愉快中學習。

中一體驗班於八月十六至十八日舉辦，內容包括以英語教授航天科技課程，透過電子學習計劃學習中文，以及從機械人的操作與示範學習資訊科技等。

校長李德輝八月十七日對本報說，體驗班課程融入學校現推動的「STEAM」跨學科教育（即綜合科學、科技、工程、美術及數學的英文縮寫），讓初中生適應校園生活時，及早認識生涯規劃，擴闊學習視野。

其中在體驗班的航天科技課堂上，香港航天學會成員教授中一生認識模擬飛行知識，從航天營運、工程及設計角度向學生講解航空科技。

航天科技課堂導師、於香港大學修讀環境工程系的黃文政指出，課程全以英語授課，當為學生講解不同的航空相關用語時，小組導師會作示範及講解，「如介紹模擬飛行、分享機師生活，教導學生設計紙飛機，從中認識飛機原理等」。他觀察到，學生對課題感興趣時會主動以簡單英語發問，設計紙飛機時他們亦投入其中。

副校長李張慧珠表示，趣味性的課程有助學生愉快學習，配合遊戲與實驗活動更可培養學生的理性與邏輯性思維。

新學年升讀中一的學生均表示，參與體驗班有助適應中學生活。其中王仲賢說，課堂前後會留意校園設施和環境，亦會於課堂上結識新同學，很快已熟習新的學習環境。

學生方偉森說，課堂以平板電腦學中文，並透過遊戲學習中文語法、部首、成語等運用，甚具趣味性。另一學生孫煒淇表示參與航天課堂時雖然未能完全明白導師講解，但他仍嘗試說英語，期望將來能學以致用。

初中新設國際化課程

另外，該校準備於新學年為中一級設立「校本國際化課程」， 以配合剛於七月中與另一教區小學、天主教總堂區學校結盟後的安排。李德輝校長指出，該小學約一半為外籍或非華語學生，面對日後來自這所小學的畢業生就讀該校的需求增加，故須優化課程，以照顧學生多元種族和文化的學習需要。

新學年學校約兩成中一生為非華語學生，外籍生參與中一體驗班時已有教師從旁翻譯。李張慧珠指出，新學期推動的「校本國際化課程」設分流教學，包括華語和非華語學生上語文科時會分組學習， 按學生的語文能力重新編制課程， 其餘學科則由教師或教師助理協助翻譯。

李太指出，校本國際化課程屬起步階段，學校會於學年內委派教師，與結盟的小學互訪交流和教學，並會邀請小學生到中學上課。期間會嘗試把中小學的體育科，以及中學科學和通識教育科，與小學常識科配合和交流教學。（高）