【專頁】齊家運動推動好學精神

（本報訊）齊家運動鼓勵「好學精神」，由去年起舉辦全港性的大型活動，喚起外界對關懷家庭的關注，感染學生珍惜學習的機會。

齊家運動神師恩保德神父（Giovanni Giampietro）對本報指出，齊家運動除培養婚姻及子女的靈修生活外，亦透過齊家組合力推動社會性的工作，「不少政府的政策也會影響到家庭，我們需要向外了解社會的變化。」

是次活動由去年展開，以「好學．學好」為題舉辦多項活動，內容包括為家長舉辦工作坊、講座、問卷調查、歌曲創作比賽、出版書籍等，另外，於去年將臨期舉辦「我的『好學．學好』紀錄冊」，學生須在四週內完成所定的目標，培育學生好學精神，截至去年十二月，五十四間天主教小學、幼稚園、幼兒學校、主日學及齊家小組的學童參與，共派出一萬八千份紀錄冊。計劃於今年四旬期內繼續推廣。

恩神父說：「現今媽媽像孩子的補習老師，父母最大的職務，便是幫助孩子做功課，學校佔據了家庭生活最大的時間。」他察覺香港的教育制度下令學生不熱衷讀書，學習成了負擔，「若自小已在這種氣氛下成長，難以體會學習的喜樂，父母也認為讀書便是辛苦，這是錯誤的觀念，學習應是興趣的追尋。」

他期望，藉一系列活動提醒家長明白發掘子女好學的重要，孩童能享受學習，過程中愉快地成長，「若能培育對學習形成『好學』，他便會『學好』。」

齊家運動核心組主席、明愛社工湯美香指出，活動反應比預期理想，這與家長渴求子女能愉快學習有關。她稱，現今家長被教育制度牽著走，備受壓力，他們若能以正面和快樂態度應對，家庭生活也更健康，「孩子的自律和自尊感與親子關係有關，父母教導過程中應多提供機會，按子女的性向及興趣學習，而非強迫子女一面倒採用家長認為正確的方法教導。」

齊家運動核心組成員陳文駒，與其他信徒組成編輯小組，走訪十個關於「好學」的故事，整理資料後編製成書。他表示，採訪團隊由去年開始，到訪如小思老師、由藝人轉型為大律師的盧敏儀等「好學」人物。

本身是社工的陳文駒稱，故事人物都有共通點，包括成長期遇上啟蒙老師；願意努力實踐興趣；慷慨向外分享。他舉例有位天生患上玻璃骨症的女孩，每次弄傷身體後，動輒要在醫院臥床兩年，直至痊愈才可上學。然而，因家人及老師的支持，令她珍惜學習機會，「她需要坐輪椅上學，她的小學二年級班主任積極為她爭取各項學習措施，如每日只上半日學，其餘時間進行治療；她愛話劇，便讓她參與話劇演出等。」女孩現已升上中一，旁人的鼓勵和施予讓她很感恩，並激勵她發憤學習。

陳文駒說：「『好學人士』不少曾受到父母良好的培育，使我反思在教導子女時，也要按他們的能力及特質去教導。」他稱，現今父母把子女成績作為他們的事業，這樣影響子女成長，「家庭培育，特別是子女信仰生命的培育很重要，藉不同的例子，鼓勵家庭找到真正的好學精神。」

另一齊家運動核心組成員何李麗珍表示，藉著全面性的大型活動，能引起外界對「好學精神」的反思。「特別是齊家小組的成員，每有大型活動也主動參與籌備，過程得著很多，同時展現出團結精神。」（高）

恩保德談好學

好學是人的天性，人天生嚮往學習，享受學習，這才是好學精神。人好學不是為了讓學生容易吸收知識，若學習動機在於勤勞而有所收穫，也不是好學精神。學習要脫離面子和功利的範疇。

小時候，我在學校的成績仍算可以，但我卻非常害怕考試，我覺得考試是一場比賽。我很怕跟人比較。這為我是最大的傷害，同時也強化了我的好學精神。我要讓人家看見，我不用心參加「比賽」，也能達致更高的水平。我察覺到上學和讀書是兩回事，上學是學習團體生活，讀書是個人的需要：如吃飯和呼吸，是必須的。

我七十八歲了，仍感到好學是喜樂的。我不學習，便會死亡。當我看一本書時，我感受到作者與我分享他的思想感受，甚至他的一生。學校不能給我這種感受。

家庭若沒有好學的氣氛，孩子很難會好學。好學是需要燃點的，用有燭火的蠟燭才能點燃另一燭火。

• 綜合齊家運動家書

好學學好公開活動

• 2012「好學學好」
  公開活動五月一日下午九龍灣聖若翰天主教小學的大型公開活動，推廣好學精神，好學人士的分享
   
•  問卷調查
  邀請天主教學校參加網上調查，了解學生的學習情況，預計四月二十一日在聖安德堂舉行發布會
   
•  出版書籍
  走訪幾位好學人士，當中有從事特殊教育工作的何兆餘、需要坐輪椅上學的Cherry（即將出版）
   
•  好學學好紀錄冊
  培育好學精神，共已派出近三萬份紀念冊，培養好學的習慣
   
•  歌曲創作比賽
  透過歌曲創作，鼓勵參加者以歌詞表達對「好學．學好」的精神，評判包括香港作曲家及作詞家協會理事陳鈞潤、歌曲創作人倫永亮等，已完成評審
  
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