【教學廣場】共享教席

捨得？捨不得？在現今物質掛帥的社會，賺到生活困難，賺到好生活更難。況且現今的世局是人浮於事，我們的生活中也著實避免不了有太多的計算。然而我們著眼的是眼前所擁有的物質還是更應當追隨的事??

在暑假與大學教育學院的同學聚會，大家談談近況，也不忘討論一下大家關心的事——由小學蔓延至中學的縮班潮。我們作為教育工作者來說，這事雖然大家也聞之色變，但這情況也是逃不了的無奈現實。

同學甲說道：「慣例不是先裁減遲入職者嗎？我們都工作差不多十年，相對應該比較安全。」

同學乙回應：「本以為有差不多十年年資，相對年輕的同事安全，豈料一次過失守，減了兩班，自己也難逃避裁減的厄運。」

我卻回應道：「我校同事決定全校教師共享教席，沒有需要裁走同事。」

同學們聞此都面面相覷，因為這情況實在未有聽聞過，全校教師共享教席的難度在於全校教師都同意以減薪減年資，以共富共享的方式減少出現超額教師的震盪，要在實際上做到這犧牲著實不易，但我卻認為「在人不可能，在天主卻不然，因為在天主，一切都是可能的。」（谷十27）

回想起在一次倫理宗教課的討論中，談到甚麼東西使你快樂，學生們不約而同的說是金錢。說錢不是萬能，但無錢就萬萬不能等老生常談的回應也見慣不怪，但有同學卻有這樣的回應：「老師，這話題在這麼多年的學習中也討論過不少次，而我們也明白人生中使人得到快樂的不只是金錢，還有家人朋友、知識、健康等等，可是老師你有否試過放棄自己既有的利益？你是否也可以不用思考般放棄金錢及物質？」

的確，我們的說話可以說得漂亮，甚麼「犧牲小我，完成大我」在無關痛癢的事上當然是不用猶豫，但在影響甚大的事上我們的確會有所卻步，就如福音中富少年（谷十17﹣30）的故事，擁有很多的人更害怕失去。倘若我們真的能做到「變賣你所有的一切」、「然後來，背著十字架，跟隨我！」（谷十21），相信我們都有寶藏在天上。

作者為教會學校教師