全港五成學生曾遇性騷擾

（本報訊） 平等機會委員會（平機會） 的一項調查發現，五成學生曾受不同形式的性騷擾。有公教校長認為，校方須提供恆常的愛與生命教育，幫助學生認識正確的兩性價值觀。

平機會委託香港教育學院特殊教育與輔導學系，進行一項《學生對性的態度及對性騷擾的看法之研究》調查（圖），於三月五日公布結果；調查於二〇一一年五月至十一月進行，共訪問五千九百零二名中、小學及大專生。

研究顯示（詳見下文），半數受訪學生於過去一年曾經遭受不同程度的性騷擾，例如含性意味的笑話、要求發展性關係、不雅姿勢、故意不合宜地觸碰身體和展示色情物品等。曾受性騷擾的學生中，九成七表示性騷擾者是其男或女朋友、二成一是同學，另外一成四是朋友。

五成八受訪者遇到性騷擾時會「保持沉默」、四成「感到憤怒」，分別有三成八及三成六會「恐懼」及「與別人的關係受損」。報告指出，受害人少向教師求助，是擔心會遭到報復，或認為教師經驗不足不懂處理。

研究小組建議學校要確立性騷擾的清晰定義，從而制定一套處理性騷擾的政策，為教職員及社工等提供相關培訓，政府亦應多製作有關性教育的節目。

教區學校聯會主席陳順清三月八日表示，性騷擾是不尊重他人的行為，惟現今普遍青年並不在意，情況令人憂慮，「對於心智仍在發展中的青年來說是一項挑戰，他們易受社會風氣影響，難於辨別對錯。」

她指出天主教教育重視生命、愛德等價值培育，要鞏固學生認識正確的價值觀，除學校教育外，社會、傳媒及家庭也有責任向青年灌輸尊重他人及保護個人的信息。

陳順清是天主教郭得勝中學的校長，該校過去一直以常規課堂、培育組，或集會等形式，向學生提供德育及全人教育。她說，學校需要為學生提供討論平台，從中帶出正確價值。

「公教婚姻輔導會」家庭及生命教育工作員梁芷凌同日指出，在互聯網普及下，學生容易接觸到淫褻不雅資訊，教師和家長應助他們建立正確的網上安全觀念。

梁芷凌說：「 普遍學生不了解何謂正確的性教育，很多時只會聯想到『性』或『色情』。」她認為，應從幼稚園開始灌輸性教育。此外，負責性教育的教師，要留意向學生灌輸的是怎麼樣的價值觀，是「安全性教育」還是「貞潔教育」；家長方面，須為子女定出清晰的底線，以保護個人及尊重別人。

天主教大專聯會牧民工作者陳樂信稱，一方面傳媒常報導青年社交生活中牽涉到性的題材，甚或成為風氣；但另一方面如大學的迎新營，活動常涉及不雅動作，他認為青年也不大清楚其行為是否屬性騷擾。

陳樂信表示，他讀中學時，學校沒有提供性教育，至大專才自行閱讀身體神學，或與倫理道德相關的讀物。他稱，青年對性感到好奇很正常，惟沒有正確渠道學習。大專聯會計劃在八月本港舉行的東亞大專會議中，以「性文化」為題，與公教青年一起探討。（高）