【電影通識】青鳥

※    適用於新高中通識教育科
      單元一：個人成長與人際關係
      單元二：今日香港
      單元三：現代中國
      單元四：全球化
      單元五：公共衛生

日本東丘中學迎接新學期，開朗的氣氛之下，卻藏著暗湧──野口同學因為受不了同學的欺凌而自殺，僥倖不死的他只能選擇轉學。全校師生都刻意忘記這件事，然而新學期的開始，班上來了一名代課老師──村內每天都向野口的座位說：「野口同學，早上好」……

校園欺凌現象

本片改編自日本「直木賞」作家重松清的短篇小說《青鳥》，聚焦於日本社會的熱點問題——校園欺凌現象。重松清以鋒利的筆觸，藉著一位患有口吃的初中教師努力與學生們交流的故事，反思這個社會現象。

野口家開辦便利店，因此野口同學被班上同學起名為「便利君」，更不斷被苛索零食。一日，他終於忍受不了，上吊自盡，可是自殺未遂，只好轉校，連便利店也從此關門了。新學期開始，村內老師初來報到，就做了一件讓人瞠目結舌的事情：他叫人把野口的課桌搬回了教室，每天對著沒人的桌子說：「野口同學，早上好。」村內這樣作是為了不讓學生們輕易忘記遭受不幸的同學。他希望同學知道除了出手出言的欺侮，但當你想踐踏傷害某人，即使沒有付之行動；或當你無視他的痛苦，也算是欺侮……

面對缺憾

村內老師有口吃，說話不流利，常常惹得同學們哄堂大笑。村內老師並沒有將自己的缺陷視為負面的東西，反而費力地，在斷斷續續中說出最可貴的東西，竭盡全力向學生們道出最真誠的話語。村內老師希望同學明白每人都是不同，各有優點和缺點，不要因為自己的缺點，而害怕畏縮，反而要面對和克服它。村內希望同學懂得：凡是認真的說話，必須認真聆聽，這是對人的尊重。

教書育人

一位年青老師求教村內老師：「怎樣才是教書育人？」村內老師回答：「陪伴學生，指引方向，傳遞正確信息。」村內老師更親自作了示範：他笨拙而執著，不畏強權，堅守真理。當初發生欺凌事件之後，校方要學生撰寫悔過書，規定要五頁紙，更要給全體老師審閱修改。可是，村內用堅定和溫暖的目光面對成長中的初中生們，給予他們尊重和理解。因此當校方要學生再寫悔過書，村內老師讓同學自己決定寫或不寫，以及寫多少頁，而且不用老師批閱，因為這是屬於同學自己的感受，這樣才可讓同學的心靈得到真正的釋放。

人總是希望變得更強！其實變得強，或不能變得強也不要緊，只要認真努力就可以了。讓我們從今日開始，願意了解身邊人的感受多一些。

教會指引

• 《天主教教理》人的尊嚴 #1700-1715；對人的尊重 # 1929-1933；人的平等與差異 # 1934-1938；人的連帶責任 #1939--1942；自殺 #2280-2283
• 《天主教香港教區教育心理服務》
  http://www.ceo.org.hk/userfiles/EPS_Pamphlet.pdf