【人物】大學中文講師嚴至誠

教區青年牧民委員會新委員嚴至誠博士是大學講師，教學上他會以《論語》跟學生談人生，領洗後，他更期望能讓更多青年人認識教會的社會訓導，並學習耶穌關心弱勢社群。

嚴至誠博士在中文大學中國語言及文學系當講師，教授不同學系的學生中文。去年復活節他在大埔聖母無玷之心堂領洗，隨即參與堂區通訊編輯工作。今年九月六日，在青委會會務大會中，他與一眾青委會委員接受派遣。作為新委員，他期望更多非信徒青年認識信仰和社會，特別是面對大是大非時，要以信仰的指引面對。

他在中大教授中文時，有時會以《論語》中的道理結合生活，「期望學生除了懂得欣賞中國文學外，亦對人生有所體會」，信教後，他亦會引用教會的社會訓導，與學生探討公義等課題。

談到信教歷程，他說與其修讀語文相關。數年前，他在香港科技大學人文學部修讀語言學博士學位，教授推介學生閱讀了一本百多年前由傳教士以廣東話撰寫的《聖路加傳福音書》，他原意是透過該書以歷史語言學的角度研究廣東話，誰知當中所述的耶穌神跡和教導卻對他起了潛移默化的作用，「我看到耶穌對人的愛十分觸動，了解到基督宗教所談的就是愛」。

去年的「雨傘運動」，嚴至誠響應大專學界罷課，他與其他老師在大學校園站台支持學生；九月二十八日警方施放催淚彈驅趕請願者，他亦有到金鐘及旺角的示威區去關心學生的安全。

「當日置身其中，我若沒有信仰支持，我會發瘋！」嚴至誠說，運動期間，不少學生長期留守佔領區，他便於課後到旺角陪伴學生，「我覺得需要與學生同行，得悉他們是否無恙」。

然而，每次看到旺角佔領區的衝突，他的內心總是激動得難以釋懷，「我找神父辦告解，感覺自己已因那些不公義的事情，失去內心的平安」。恰巧當時正值玫瑰月，於是他在示威區內誦念玫瑰經，藉著祈禱平伏心情。

這場大型的社會運動，令嚴至誠深感人有責任去關心社會，「上主要求於你的是甚麼？無非就是履行正義，愛好慈善，虛心與你的天主來往。」（米六8） 他解釋說：「我們是否只行善便足夠？社會的公義在哪裡？社會上不少人需要憐憫和關愛，他們的出現與社會制度的不公義有關。」

嚴至誠中學時已主動參與社會運動，中三時背著父母到尖沙咀碼頭參與保衛釣魚台集會；面對現在這個不允許他人批評的政權，不公義的事時有發生，令很多年輕人感到無奈。「期望以信徒的身份與青年一起，並宣揚教會的社會訓導，成為人在追求公義時的指引」。（高）