【這一代人】正視年青人心中的「大象」

期數

3766

刊登日期

2016.04.22

作者

郭倩衡

主曆

主曆 2016 年 04 月 24 日

面對近日發生的連串學童輕生事件，不禁令不少人反思我們身處的社會、教育制度、家庭系統、人際關係出了甚麼問題。有些人會質疑政府到底為莘莘學子做過些甚麼；有些人會批評教育制度的崩壞；有些人會論述是由於新一代面對社會劇烈競爭無力招架；有些人會歸咎青少年身在福中不知福、「有書讀已經好幸福」云云。筆者不打算在此詳論制度與文化的問題，反而希望藉一點點專業知識和臨床經驗，了解一下時下年青人的心理需要和特質，就如文題所旨正視他們心中的「大象」。

那「大象」所指為何？其實這是引用英文成語中的其中一個隱喻：「Elephant in the Room」，意思當然不是指房間內有頭大象這麼簡單，而是借喻問題或事情本身過於複雜或難以解決，故此沒有人肯去理會或正視它。就是說一般人面對青年人的情緒行為問題，大多也沒有耐性去了解，而是慣於將其行為問題原因簡化並作「分類」處理。本文指正視年青人心中的「大象」，就是鼓勵各人不要只將他們的行為「定案」，而是要誠懇地了解他們內心深處的真正感受，正視他們的心理需要。

年青人的心理需要不只限於被關心、肯定、鼓勵，更重要的是被聆聽、接受和陪伴。筆者在臨床輔導工作上，也面對一些有自殺風險或危機的個案，他們其實最不需要你說句「開心一點」、「看開多些」；他們最需要的是一份互信的陪伴，有人願意耐心地聆聽他們「尋死」的原因和故事。切忌過於簡化他們希望了結生命的原因，必須提醒自己每個人的經歷與故事，永遠也是獨一無二的。讓我們也能多點正視每位年青人的內心感受，鼓勵他們表達自己的真正想法，不要再讓那頭無助的「大象」被輕視。

環顧四周的公教青年及其家庭，其實我們每個人也可成為他們的同行者，除了鼓勵他們接受教理、靈修、聖經等培育外，也邀請他們多關顧自己的情緒健康，及早預防那頭隨時出現的「大象」（心理健康問題）。

同時，讓我們也藉此機會默想耶穌基督的青年生活，聖母和聖若瑟定必是很好的同行者、聆聽者；陪伴著他在聖家之內度那謙遜平實，卻又充滿溝通、分享和喜樂的生活。