【神學生‧活】成為天主的小工具

我很感恩有機會和我們聖神修院神哲學院「神學普及╱證書課程」內的一些同學，輪流在公教報這名為「神學生．活」的地方撰寫文章，分享我們的信仰反省。

其實有這主意要聯合其他同學一起寫作，是源於自己過往一次成功投稿公教報的經驗—二○一四年九月二十一日刋登的「海中游泳的聯想」， 當時我以這篇文章投稿，是因為得到課程內一位教授聖經學科的吳老師的鼓勵和指導。可以說，沒有當天吳老師的邀請，就沒有之後所發生的，也沒有今天的「神學生．活」！ 

最近我再遇上吳老師， 告訴他以上的事，但吳老師很謙虛地說他其實沒有做過甚麼，但我倆都承認，沒有天主的恩寵，這一切不會成事。

在和吳老師的談話期間，我突然想起在課程中讀過天主是聖經真正和主要的作者，但聖經要成書， 也要有人的參與和合作，人就是在天主的默感下把天主的話寫出來。

而今次，我覺得雖然天主是背後推動我們投稿的那位，但沒有吳老師和天主的合作，這一切也不會發生。

日常生活中， 我們的一切需要，都是天主所恩賜。

但我明白這些恩賜很多時候也是由於有不同的人受到聖神感動， 願意和天主合作，才會讓我們得到和感受。換個角度，我們有時也會擔任那位受聖神感動、願意和天主合作的角色，讓天主的恩寵，藉着我們這小小的工具，通傳到身邊不同的人。

感謝天主，讓我們能成為祂的工具，傳達祂的愛。讓我們在慈悲禧年，更開放自己和天主合作，努力去發揮每個人的角色。

雖然天主自有祂的計劃， 但我相信，祂會願意我們如教宗方濟各在慈悲特殊禧年詔書中所說的， 「⋯ ⋯ 給饑者食、渴者飲、裸者衣、花時間陪伴病人或坐監的人、幫助人解惑、幫助無知的人克勝愚昧、讓被剝奪基本生活所需的兒童脫離貧窮的桎梏、走近孤獨者和憂傷者、寬恕得罪我們的人、棄絕引發暴力的各式憤怒和仇恨」。如果人人都願意這樣，那麼福音的喜訊便能傳遍普世，並結出豐盛的果實。

• 聖神修院神哲學院「神學普及╱證書課程」供稿；
  作者為課程學生