被讚的渴求
各位家長，請猜猜孩子在親子小組中最期待的環節是甚麼？不是遊戲活動，也不是兌換禮物，而是每節完結前的「家長Like! Like! Like!」每當筆者問︰「今天那一位家長想讚小朋友，讓他知道自己做得好？」此問題一出，所有小眼睛立即閃閃發亮，轉向家長，若發現家長已高舉雙手，便會欣喜若狂；若發現家長雙手下垂，孩子便會顯得坐立不安。
對於孩子們表現這份「被讚的飢渴」，筆者感到非常好奇，有一次終於忍不住去探個究竟。
筆者︰「軒仔，姑娘見到你好想媽咪舉手，你想媽咪舉手做咩呀？」
軒仔︰「讚我！」
筆者︰「啊！你鍾意媽咪讚你，咁你想佢讚你啲咩呀？」
軒仔︰「我想媽咪讚我做得好。」
筆者︰「咁媽咪平時有冇讚你『做得好』呀？」
軒仔（搖搖頭）︰「冇⋯⋯」
媽媽（立即插口）︰「邊度無呀！係讚得少，但唔係冇！」⋯⋯
其實，參加這個小組的孩子大部份都是患有注意力不足╱「手多多」、「無心裝載」、「易發脾氣」，以致總會「被人鬧多過被人讚」。家長盼望透過明確有力的責罰，讓孩子可以知錯能改。可是，這份美意卻往往難以傳遞到孩子身上，因為長時間的「多彈少讚」已破壞了親子關係，甚至更令孩子失去自信心和「做得好」的動力！
幸而有不少家長在參與小組後都樂意作出新嘗試，儘管開始時感到難以啟齒，到後來卻非常具體和豐富，例如︰
「識得忍耐，等姑娘講晒個遊戲先至問問題！」
「可以控制自己，姑娘提一提就識得把手放好！」
「好緊張、好想贏，但都唔會推其他小朋友！」
「好大方，願意接受其他小朋友道歉！」
「有責任感，倒瀉咗水，會自己去抹番！」
孩子面對的困難愈大，愈需要成年人鼓勵。「真誠的欣賞」就是讓孩子向前進步的基石，這既是一個角度、一種習慣，更是一份需要堅持的信念。由今天起，嘗試多欣賞您的孩子吧！對他微笑、摸摸頭、親親臉、抱抱他⋯⋯，然後自豪地向他說︰「爸爸╱媽媽真係好鍾意你呀！」
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