【愛火燃燒校牧心】富挑戰的牧民工作

回想去年六月，我正在為下學年將要轉新工作而煩惱，剛巧有一位朋友提議我，到小學當牧民助理。我透過祈禱，將轉工的事交託給主，全心信靠祂。感謝主的帶領，最終我成為牧民助理。

到了九月， 我懷著戰戰兢兢的心情，開始我的牧民工作。我負責教授一、二年級聖經。午息時，我分別為三至六年級學生安排了兩組慕道班及一個宗教活動讓學生參與，內容包括下宗教棋、講故事、讀公教報及生活分享等。學期終結時，我鼓勵了九位四至六年級的學生到香港仔聖伯多祿堂參加S P L G信仰小團體活動， 加深他們對天主的認識。小息時，我鼓勵學生到宗教室一起為世界、香港、教區、家庭及有需要的人祈禱。暑假時我亦鼓勵學生每天於黃昏念天主經。

校內的學生多來自附近屋苑，更有些在缺乏父或母愛的環境中成長，很需要別人的肯定和關心。我會主動與他們溝通，了解他們的需要。學校有十一位公教學生，當中有一半是冷淡教友。每星期我會約見他們，了解他們的生活情況， 並鼓勵他們參加堂區的善會， 又協助適齡學生參加堂區「小耶穌之友」舉辦的「初領聖體班」和「堅振班」。

除此之外， 我會協助宗教科主任籌劃及推動校方舉辦的宗教活動，帶領學生積極參與校內、校外各項宗教活動， 如：朝聖、探訪老人院、基督小先鋒活動等。我亦會按時更換宗教園地、宗教室壁報及張貼公教報文章，提升校內的宗教氣氛，使師生體現基督愛人的精神，讓學生在愛和關懷中成長。

最後感謝主使我作祂的工具，指引學生走上敬主愛人、修德力學的人生路。

• 作者為聖伯多祿天主教小 學牧民助理