【言在行】你手中的作品

我在聖誕節出世，十天後領洗。我出生時，媽媽趕不及到醫院，就在路旁產下我。姐姐說我當時冷得全身發紫，媽媽以為我活不了。為此，我常覺得，在母胎中，天父已眷顧了我；我呼出第一口氣，祂已援助了我。

我向來稱你為父，你是我的父親，我是你的女兒。在你眼中，我極其珍貴；我的頭髮，你都一一數過了。「你是我們的陶工，我們是你手中的作品。」既是父親又是陶工，兩者彷彿毫不相干；但事實上，你的確創造了我；又的確陶成了今天的我。在你的聖意、帶領和眷顧下，我走到今天。

作為三個孩子的母親，我也親身體驗到：父母的確可以是塑造子女人格的陶工。我們給孩子良好的信仰環境：嬰兒領洗，入讀天主教學校； 讓他們自小就認識天主，信靠天主。與此同時， 我們在家庭中建立合乎基督信仰的價值觀。

中國人有所謂家書、家訓、家規，其實就是一套家庭傳統和價值觀。我和外子一直希望能給孩子們寫家書，諄諄善導，代代相傳。當然，單靠文字教化並不足夠，必須輔以身教言教，面對面，心連心，方能讓孩子親身感受到這些家庭傳統背後的愛、價值和意義， 並樂意將之傳承下去。

我爸爸疼愛子女，重視家庭。他有四兄弟， 感情要好，但分處香港和內地，見面機會寥寥可數。我們還小時，爸爸便跟我們說：「好好珍惜六兄弟姊妹一起吃飯的日子，我和我的兄弟已幾十年沒一起吃過飯。」爸爸的訓言，我默存心中。孩子還小時，我便告訴他們外公這個小故事，教導他們要相親相愛，珍惜相聚，重視家庭關係。

我和外子蒙受父母之愛，也要求孩子尊重父母、孝愛老人家。當然，我倆以身作則，都孝愛、敬重自己和對方的父母。現在，孩子們遇上大時大節，老人家生日等家庭聚會，也很重視並盡量出席。長女當社工，專職老人服務，相信或多或少是家庭教育對孩子的正面影響。

不管是家規或家庭傳統，都承載了父母對子女的愛與期盼。《聖經》可說是天父給我們的家書，記載了祂陶成我們的教誨與叮嚀；願我們都樂意遵從並回應，好更堪稱為祂的子女，祂手中的作品。