【愛火燃燒校牧心】學校牧民工作發展與前景

由今年開始，教區中學的牧民助理職位可由校方全數資助或由教區繼續資助，視乎每間學校的情況而定。對一些同工來說，這個改變帶來了不少的憂慮。大家會質疑不一定繼續由教區資助，是否意味著這個職位可有可無？又如果由校方全數資助，是否代表學校可以決定牧民助理的所有工作範疇，即使工作與牧民無直接關係（例如文職工作） 也必須執行？ 

在過去十多年的牧民工作經驗中，我已經習慣每年或每兩年簽約一次。我常常憧憬牧民工作者這個職位終有一天成為固定常設的職位，不用每年簽約，甚至有薪級表可依循。可是，由於不同的校情，牧民助理在不同學校的角色和職務也不同，薪酬待遇也有很大的參差。這其實也非常影響牧民助理這專業的穩定性及長遠發展。

這十多年來，眼見有不少有志投身牧民助理的教友，因各種不同原因而轉職。有部份因校牧前途不明朗，而考慮轉職成為老師，也有因薪酬待遇問題，而選擇轉了其他行業。當然，也有一些同工， 為了與社會不良文化抗衡，為了教會去牧養莘莘學子，堅持繼續積極裝備自己，進修不同的課程，回應學校及青年人的需要。

每年教區教育事務處都會為牧民助理安排定期的培育，今年在學期之始，負責牧民助理的協調小組代表便明確表示：牧民助理在教區學校是一常設職位，此職位並不會因資助問題而取消。聽到這鮮明的表態，實在令人感到欣慰，因為明白到教區並非要逐步減省聘請學校牧民工作者的資源，而是希望好好運用不同的資源。

這次停止資助學校的誤會， 總算暫時化解。長遠來說，牧民助理的發展仍不容樂觀，如何挽留有使命、有質素的公教徒加入牧民工作的行列，而牧民助理的薪酬準則和架構在甚麼時候才能夠落實，仍然有賴教區教育事務處的積極協調、推動和執行。

•作者為順利天主教中學牧民助理