教理中心回應牧民指引 舉辦活動探討主日學培育

（本報訊）教區教理中心及教理委員會八月二十日假樂富聖博德堂舉辦交流會，探討《香港教區牧民指引》兒童及少年入門聖事，該活動旨在支持堂區主日學團體能按部就班，配合現行步伐推行和發展兒童信仰培育的新方向。

交流會出席者分別來自三十九個堂區，共一百四十六位主日學的牧職修女、負責人及導師。教理中心顧問陳德雄神父首先介紹及解釋上述《指引》有關兒童及少年入門聖事的安排，尤其提及本篤十六世關注的牧靈實踐上，使兒童及少年回歸「入門聖事」（即先聖洗、及後同時領受堅振和聖體聖事）的常規次序和意義。

此外，會上派發由教區禮儀委員會主席羅國輝神父所撰寫的短文，該文章指從聖經和教會傳統歷史上，有關兒童及少年領受入門聖事漸漸脫離固有的程序，演變為今日常見的聖洗、初領聖體，最後才是堅振的次序。故此，《指引》重新提出兒童及少年領受聖事和信仰培育的方式，與普世教會及入門聖事原意接軌。

教理中心主任楊玉蓮於會上指出，兒童的教理講授著重整全的信仰成長培育，正如《指引》提出為已領洗的兒童，自他們七歲起提供至少兩年配合其心智及成熟程度的教理、聖事、靈修培育，以準備領受堅振及聖體聖事；當完成整個入門聖事後，兒童或少年仍要繼續參加堂區「主日學」，作為「釋奧期」及信仰的延續培育，直到完成整個「主日學」階段。

與此同時，教理中心擬訂以「三年」為聖事的教理培育，鼓勵堂區可於二○一八年九月開始實施新制度，同年四月，教理中心亦會推出首兩年課程教材資料，以支援及幫助堂區轉向「入門聖事」的常規次序；而堂區可按其情況作出調適，並盡快落實教區的牧民指引，發展新的方向。

交流會上，教理中心協理鄧淑萍簡介新課程大綱，新課程主要內容是綜合現行教材作出調配和適應，以循序漸進的模式，為兒童的成長作整體的信仰培育、領受聖事的恩寵、投入教會的團體生活。

教理中心指出，是次活動增進培育者的交流；而會上所收集到的意見亦有助於日後相關發展。（公） 

• 交流會內容詳見教理中心網站： http://dcc.catholic.org.hk/dcc/?p=6659