互聯網該幫助人接觸神學

道明會修士范埃德（M i c h e l V a n A e r d e）是道明會大學的創辦人兼總裁。克勒克納（Joséphine Kloeckner）最近向他提出了三條問題，因這所由道明會士創立的網上大學發展迅速，且今年是其創立的二十周年。

十字架報問：道明會網上大學是如何創立的？ 

彌額爾： 我是在秘魯跟非政府組織一起工作時， 首次學習到互聯網的。即使那時候，我們在法國還在使用Minitel（一種早於互聯網前出現的線上服務，以電話線作連接），但我已看到互聯網作為通訊工具的好處。

當我獲選為圖盧茲省會長時，我回到法國，注意到很多年青人跟我們修會接觸，我便開始思考可以做些甚麼。

起初，發展非常緩慢。互聯網才剛推出不久，大家對它都抱有很多的懷疑。

而我們是第一個開始的！我們必須要得到學生的信任。

所以我們創辦道明會大學。它的英文名稱Domuni， 是道明會（Dominican）與大學（University）二字合併而成。最初純粹只為「藝術目的」，並沒考慮授予文憑。

那時我們只教神學，但在二○○五年，當我們開始開辦哲學課程時，為我們能獲認可成為大學打開了很多扇大門。現在我們也開始提供社會科學的課程。

今天， 道明會大學提供五百個課程。學習材料很快會有六種語言，因今年夏天我們會推出阿拉伯文版本。我們老師的人數接近二百五十人。

這所大學真的開始起飛了。

我們的新生人數，兩年前便一直以每年百分之十七的速度增長，現在已達至百分之五十三，單是要求以法語授課的學生，每天也有六至七名新生註冊。

我們跟我們的回應頁面，更已開展至智能手機。

問：在你看來，是甚麼讓你如此成功？ 

獲認可成為一所大學， 提高了我們的知名度，口碑顯然是重要。

然而，道明會大學從一開始，就為窮人和缺乏時間的人設想。

互聯網讓我們能匯聚分散世界各地的教師，並允許我們為那些無法到大學上課的人士提供課程，因為他們生活在農村，或工作阻礙他們跟從課程進度。

這就是為甚麼我們那三千名學生，跟神學院的學生有很大的區別。很多人通常已在工作，但也想在大學裡學習神學或哲學，可是由於他們的專業， 無法這樣做。

故此，互聯網允許我們向更多的受眾開放。

我們有許多的司鐸，他們因此能夠繼續學習，而不會影響他們的牧靈工作。我們的優點是在不同的層面上都保持靈活度。

多謝一群核心學生， 他們每年支付一千五百歐元的註冊費，我們可以自負盈虧，甚至能夠為貧困學生提供獎學金。

最後我認為，我們的成功在一定程度上也與道明會有關。

雖然我們的制度很古老，但實際上非常現代。我們有非常民主的運作方式， 這在教會裡是很特別的，我們是網絡運作，這使我們非常適應互聯網。

多虧了這一點， 我們從世界各地招聘教師沒有困難。

問： 你有遇到過阻力嗎？

還有人不理解， 甚至有些人忘記，遙距教學長久以來都是天主教傳統的一部份。

即使我們課程都在線上，但仍提供很多接觸和互動的機會。我們經常舉辦研討會和其他活動。

其他人視我們為競爭對手，因為推廣神學課程是很難的。然而，我們的受眾是不一樣的，無論如何，世界都很大！ 

福音教導我們， 我們還未夠，每項努力都是必要的。

最後，我們遵從教宗方濟各的意向。他在《真理的喜樂》宗座憲令中，強調了一種新的神學教學方式。

他要求「一場勇敢的文化革命」，並且提出「遙距教育」。

• 來源： 《十字架報國際版》，天亞社編譯。