教區將推宗教教育新措施優化校內架構 儲備人才

（本報訊）天主教教育事務處將於九月新學年在本地天主教中小學推出新措施，藉此完善校內推行宗教教育的組織架構、人力資源安排與師資培育，以協助學校推行宗教教育並為此儲備人材。

教育事務處三月致函全港公教中小學宣布三項相關措施，第一項是中小學在宗教科應採用專責任教制度，讓教師有更充裕的心力與時間，去規劃宗教科的課程發展和作持續進修；至於宗教科課擔，一般最宜佔其總課擔的三分之一，原則上教師只應兼教一個其他科目；而暫未獲委派任教宗教科的公教老師，應分擔籌辦及帶領學校的宗教培育。

第二項是宗教科教師應以生活言行顯出其與信仰、公教辦學理念及學校的願景使命一致，並應完成教區推薦的宗教科師資培育課程，始可任教或繼續任教。信函指宗教科應當與其他必修的主要科目看齊，學校應要求任教該科的教師完成教區所推薦的宗教科師資培育課程，作為任教該科的專科資歷。

而教區最近成立「香港天主教學校宗教教育師資專業發展小組」，就宗教教育的師資培育事項提供意見；教區方面已臨時推薦教理中心兩年制教理講授文憑課程，和明愛專上學院的天主教學校宗教及道德教育工作者文憑課程。信函並引述二○一六年的調查顯示，六成四中學宗教科教師完成該教理中心課程，小學教師則有四成三。

第三項是適時設宗教教育統籌主任專職，成為學校核心領導小組的當然成員，與校長一起為宗教及道德教育的成效承擔責任，該主任是學校宗教教育的領導兼統籌人，應參與教授宗教科；統籌主任專職可視乎工作量兼任宗教科科主任或副科主任，而學校可因應校本情況，增刪此專職的建議職務內容。

兩項新措施設過度期

信件指出，專責任教以及修畢培育課程始可任教這兩項新措施，將會有五年過度期；至於設立宗教教育統籌主任專職，天主教教育事務處將於新措施生效後，最少每四年檢視一次各校的進展情況。

談到新措施的執行，天主教教育事務處主教代表助理楊美熙四月三日對本報說，學校可按校本情況推行相關措拖，五年過渡期可申請延長多三年，即八年；天主教教育事務處未來亦會為學校提供相關支援。

天主教教育事務處早前已為新措施舉辦諮詢會，讓持份者表達意見，楊美熙指與會者關心哪些課程會被推薦等。她預期學校推行專責任教及讓教師修讀推薦課程方面，困難不大；惟設立宗教教育統籌主任專職的進展，則要因應校內情況。她指統籌主任須深化規劃，「不只推動教學，也協調宗教組及牧民助理，向校長反映所需要資源，帶出天主教價值」。

她指上述措施有助學校集中人力和規劃宗教教育的長遠發展，從不同科目和校園生活，帶出天主教價值和學校特色。

她強調推動宗教教育不只限於宗教科，校內公教教師均可作貢獻，她鼓勵有志投身教師行列的教徒服務公教學校；而校內公教教師亦可成為團體和學習團隊。（鄧）