西貢崇真天主教學校 領學生探究生命意義

（本報訊）西貢崇真天主教學校（中學部） 本年以天主教學校五大核心價值之一的「生命」作為主線，貫穿全年宗教以及不同跨科組活動， 並在剛過去的學年舉行了三項外遊、交流和朝聖活動，以別開生面的形式帶領學生探究生命的不同面向，讓學生認識、肯定和呈獻生命。

認識生命

六月十五日至廿一日，師生一行十七人到廣西欽洲北部灣大學出席「廣西國際鱟科學與保護研討會學術交流團」，代表學校匯報和發表研究成果，又到北海實地考察馬蹄蟹繁殖場，學生除了在研究過程中認識馬蹄蟹的生命歷程，更在籌備過程中進一步認識自己。

四A班溫美詩：參與研討會之前半年，我們為馬蹄蟹的行為研究制訂實驗計劃，思考如何執行，以及考慮這個實驗的可行性和持續性。在訂定計劃之後，便展開長時間的記錄與觀察，然後撰寫報告，這些活動都特別鍛煉我們的堅持與耐心。在參加發布會前幾日我非常緊張，因為這次是面向全球關於鱟科學做出一定貢獻的專家，這讓我有些壓力，幸好在百多位教授面前，我順利說出研究要點和回答他們的問題，我們的組別甚至獲得「優秀口頭報告獎」！但在參加的過程中，使我深深體會到自己的不足，提醒我往後還要不斷學習和進修，努力提升自身的水平。與各位專家交流後， 我對自己未來的目標有了更明確的努力方向！ 

肯定生命

五月十日至五月十六日，四位帶隊導師教練連同十八位學生到日本進行「沖繩環島長跑」， 用六日時間跑約一百七十公里，讓隊員建立團隊精神、肯定自我、追尋夢想，在中學生涯寫下難忘的一頁。整個過程全體隊員一起學習堅持、堅毅，教師們與他們同行，期望學生能將當中經歷、所學、所得和所感，在日常生活處事學習中應用，當遇到困難、挫折或想放棄時，就將這次的經歷拿出來細味，以鞭策、激勵和肯定自己。

學生感言： 

四A班Gina：沖繩旅程，不單是一個訓練， 也是一個學習階段。在當中我學習了照顧自己， 與隊友合作，準時和以認真的態度去處理每一件事。過程中笑過的、哭過的、分享過的，我也不會忘記。這次旅程是無法取代的。多謝所有在這個旅程陪伴我的人。

四A班R a y：「別了依然相信以後有緣再聚⋯⋯」我在這七日六夜的訓練中真的學會了不少，亦很感恩有一眾伙伴們一起完成這個壯舉。我學會了凡事只要堅持，沒有事情是不能完成， 而最重要的是一定要相信自己，即使其他人不信任你，你也一定要對自己有信心，不然，所有事情都無法完成。這次，我有一個很寶貴的經驗： 只要盡心盡力去做，沒有事情是完成不了的。

五B班文禮：我們重視的不是個人速度，而是團隊的態度；我們追求的不是最快的時間，而是大家一同到達的目標。這次是我人生入面其中一個好值得記下的經歷，我從來都沒有想過用雙腳講故事，但是現在真的發生了，證實了我真的可以！最重要的是自己的心態，埋怨只會令到自己更失敗，只有享受生命的過程才可以感受到生命故事的內容。

三B班德洋：長跑一直都是個人運動，比賽時間也是計算個人的，因此我一直認為長跑只需要做好自己便足夠，其他比較慢的隊友就不用管， 我甚至有段時間認為他們是負累。但我錯了，這種想法是錯誤的，正正因為每個人的能力不同， 每個人都有自己的長處、能力和特性，因此他們都是獨一無二的！透過這次環島跑，我更了解自己的隊員，亦重新檢討自己。

四C班小嵐：每日的難度不斷增加，開始有人身體不適。我那時候腦海裡不斷問自己這樣累為甚麼還要堅持呢？為甚麼不舒舒服服坐在旅遊巴上？為甚麼不選擇放棄？剛剛還是天朗氣清， 突然下起大雨來。這突變令我反思當時為甚麼加入長跑隊，自己的初衷究竟是甚麼？突然心中來了一股勁，這一刻我為自己的夢想而奮鬥，這一場大雨淋醒了我，浪費的時間太多，你只要全力拼搏，雖然未必一定能夠成功，但不嘗試過又怎會知道結果呢？今年我錯失的機會太多，之前我一直為自己找藉口去逃避，這大概是我之前失敗的主要原因，難怪前人說「心態決定境界」，所以我決定不讓自己繼續後悔下去，要堅持理想，毋忘初衷。

呈獻生命

六月廿二日至六月廿五日， 師生一行三十三人連同帶隊神師麥冠達神父（Dominique Mukonda）參與「韓國（天主教）朝聖團」，主題：不要讓人小看你年輕（弟前四12）。是次朝聖團參與的學生大多都不是教友，但透過造訪不同的聖地，他們慢慢認識韓國一百零三位殉道聖人，特別是聖金大建。我們去了「龍山區沙南基殉道地」（被處刑的地方）、切頭山聖地（被行刑的地方）和「安城美里川聖地」（安葬之地），學生都被展覽所展示的行刑實體模型嚇呆，心中不斷反思教師的一句：「到底是一個怎樣的信仰，值得那麼多人願意犧牲生命來守護？」每日的感恩聖祭和祈禱讓學生反思在社會艱難的時間，殉道聖人如何為了堅持信仰而呈獻自己的生命，學生在日常生活中又能否以這犧牲服務的精神去奉獻自己的生命？ 

朝聖團更探訪了韓國天主教大學The Catholic University Of Korea （가톨릭대학교），認識了當地教會的辦學理念，亦和當地學生作了簡單的文化交流，該校國際學院院長更親自表示對香港社會情況的關注，要我們青年人努力，更為香港社會的安家和民主而祈禱。天主教青年教理提醒我們「踏上朝聖之途的人，『以行腳祈禱』，用全身來感覺他的整個生命，都是朝向天主的一個長途旅行。」（天主教青年教理#276） 

西貢崇真藉著推廣天主教教育的五大核心價值開始了這一個認識、肯定和呈獻生命的旅程。

•西貢崇真天主教學校（中學部）供稿