【電影X通識】小婦人 Little Women

※ 本片適用於高中通識教育科以下單元：
     單元一：個人成長及人際關係 
     單元二：今日香港 

十九世紀南北內戰時期的美國，四姊妹守護著母親，等候父親從軍歸來。長女梅格對愛情充滿憧憬，次女祖個性反叛獨立，夢想成為作家；三妹貝絲內向害羞，熱愛彈琴；最年幼的艾美具繪畫天份， 陪伴富有的姑母到巴黎學習繪畫。四姊妹在成長路上各有不同的際遇，各自努力向夢想進發⋯⋯ 

影片透過次女（祖）投稿紐約報章，帶領觀眾回到四人的成長經歷。姊妹性格各有不同，感情親密要好，當然亦有爭執與鬥氣時候， 然而，一旦任何一位家庭成員出現危難，各人又會放下執著，奮不顧身救對方，甚至願意作出犧牲。影片展示了家庭獨有的「血濃於水」特質，家庭成員互相扶持、勉勵、競爭、學習，接受成功與失敗的人生磨練。

女孩子們生於小康之家，衣食算得上充足，且僱有家傭，但沒有養成嬌生慣養的習慣，母親亦時常教導女兒「與人分享」，特別是身體力行，定期探訪鄰居。當發現對方缺乏物資，便鼓勵女兒捐贈糧食，主動關懷及幫助有需要的人。的確，將「過剩」的東西與人分享，這很容易做到；然而，將「僅有」的送給有需要人士則絕不容易，母親在志願組織擔任義工分發物資，看見禦寒衣物經已全部送出，竟即時除下繫於頸上的圍巾， 送給另一名軍眷，實在難得。

事實上，這位母親跟現今社會的「虎媽」絕不相同 ── 縱使擔心女兒們的將來，卻從不強迫她們學習，只不斷鼓勵她們行善助人，忠於理想，追求幸福的人生。天主教社會訓導指出：父母是教育子女的最先負責人，要為子女創立一個家，溫柔、寬恕、尊敬、忠實和無私的服務便是家規。（《天主教教理》第2223條） 

本片以多位女性作為主線人物，各有不同的才華與抱負，特別是次女（祖）敢於說出自己的想法，主張女性獨立，不甘從屬於男性或愛情，希望創出一番事業，這跟當時社會大眾對女性角色定型（Stereotype）的看法正好相反， 就是姑母也說：「只有像我般富裕，才可以不用倚靠男性（即不用透過結婚，婚後依賴丈夫或夫家的財產過活）」正好道出當時社會上男女不平等的情況。

討論問題： 

1. 你最喜歡劇中哪一個人物？為甚麼？ 
2. 影片採取開放式結局，你認為故事將如何發展下去？ 
3. 你相信「夢想可以成真」嗎？ 為甚麼？ 
4. 你和父母的關係如何？你認為他們了解你嗎？ 

參考資料

《天主教教理》http://www.vatican. va/chinese/ccc_zh.htm 

 中英文字幕╱英語對白╱片長135分鐘╱影鍱可在影視店或網上訂購