【神學生·活】入門聖事還是畢業禮？

由於編寫有關堂區領洗的課程教材，有一段日子，與堂區不同層面的負責人聊堂區裡的事工，每次遇到慕道團的導師，我都會問： 「慕道團的目標是甚麼？」

你會如何回答？ 

不少導師都會遲疑，因為他心裡有一個答案，卻又知道它不是答案。不少導師直覺地回應這問題的答案是：領洗。或許，不少讀者的答案都是如此。

個人意見，正是這個思想誤區，令新教友永恆地流失。試想想，如果慕道的終點是領洗，領洗後不再繼續，是自然的事情。

同樣的道理：主日學的目標是甚麼？ 

無論是嬰兒領洗後的信仰培育，還是成人的慕道者，堂區提供的培育，都是希望他們能夠加入信仰團體，與擁有相同信念的人同路前行，成聖自己，同時幫助聖化這個世界，讓所有人步向天主。

因此，無論是6年的主日學，還是18個月的慕道班，重點不是在於了解多少信經的道理，也不是通過神父的考核，而是培育他們留在堂區的心。每個堂區就是一個信仰團體，期盼願意親近天主的人，在這裡聚在一起，從而繼續走信仰的路。

在此期望相關的培育者，能夠校正自己的信仰使命，看穿很多表面看來重要的東西，直指核心，就是透過培育的過程，養出一顆喜歡堂區的心。

要做到這一點，我有理由相信，整個培育過程需要作出不少調整，當中包括培育者的心態，需要改變他們的態度，不再以學習知識為主，轉向以經驗感受為主等等，要做到這目標絕非一朝一夕之事，也需要大家花點心思和功夫，但是，這方向值得大家努力。

筆者有一個現成的建議，大家不妨考慮一下：我的思路很簡單，主日學也好，慕道團也好，最終的目標，就是讓參與者留在堂區，繼續在堂區生活。那麼，我們想想自己過著怎樣的堂區生活？撇除職務外，大部份教友的堂區生活，就是參與彌撒。

所以最基本的，我們都是引導人參與彌撒。沒有這個切入點，再談信仰小團體、職務、查經、祈禱，都是枉然。

既然如此，筆者建議：在主日學及慕道團的聚會中，仿傚聖道禮部份，讓參與者透過聚會，習慣參與彌撒，從而培育信仰。可以安排慕道者或主日學兒童讀經，導師則負責講解，然後請他們分享當天的經文。我不肯定這方法百份百可行，也並非最理想的做法。

只是，面對新教友九成以上的流失率，大家值得試試。

 •塘邊鶴系列

  
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