「A+* 框架模式」「階段2、3」聯校工作坊

為支援天主教學校有效推展「校本價值教育」，天主教教育事務處—宗教及道德教育組兩年前開始推行「A+框架及全校推展模式」計劃（ 即同行計劃範疇4。本年度計劃的「階段二」及「階段三」分別有18及12 間中、小學參加，兩個階段的最後一次聯校工作坊已於七月上旬圓滿舉行。

該計劃分為四個階段：首年包括「階段一：起動」（序列所有持分者期望的學生特質） 及「階段二：規劃」（學校以起動階段所議定的學生特質建構「校本美德」，並以天主教及中華文化的價值觀設計校本價值理據及行動指標， 最後統整成為「校本價值教育」的課程框架）。第二年為「階段三：試行」，學校選定其中一個校本美德作為年度主題，在科、組中初步落實課程框架，由兩科兩組試行，並進行評估及檢討。第三年為「階段四：全面實施」，學校善用階段三的經驗，逐步推展至全校推行。

本年度「階段三」第四次聯校工作坊於7月3日假九龍灣聖若翰天主教小學舉行。是次工作坊特別邀請夏志誠輔理主教主持派遣禮，並由教育事務主教代表龔廣培及主教代表助理陳乃國博士陪同頒發證書及感謝狀予參與學校。當日有天主教善導小學、寶血會上智英文書院及柴灣角天主教小學代表分享經驗。夏主教總結時，藉燭光及燃燒的燭芯提醒老師也要有「心」及會被燃點的「心」，或許是耶穌、神父或修女、父母或自己的老師。夏主教亦勉勵價值教育的工作者，過程中或會為學生流下的眼淚，有如點燃蠟燭時滴下的蠟；但仍要堅持， 即使蠟燭燒盡，但只要在熄滅之前，能燃點起其他蠟燭，燭光仍能照亮學生，為學生帶來愛和溫暖。

至於「階段二」第六次聯校工作坊亦於7月5日下午假聖安當女書院順利舉行。教育事務主教代表龔廣培擔任主禮嘉賓。天主教聖華學校、長沙灣天主教小學及聖芳濟書院同工與其他參與學校分享在建立「A+框架」過程中的心得、得著與挑戰。龔代表以「授予執事聖秩禮儀」時常聽到的說話：「你們要信仰你所宣讀的，你要教導你所信仰的，然後你要實行你所教導的。」勉勵老師，提醒老師自己也要知行合一。價值教育並非只將知識傳授給學生，天主教學校除了教導學生普世價值之外，更重要是讓學生認識天主教的正確價值觀，讓他們在日常生活中，甚至在未來的人生路上樂意實行。

*A+ 即天主教價值觀

• 圖：第二排右六起）：教育事務主教代表龔廣培， 夏志誠輔理主教，陳乃國博士。

• 天主教教育事務處宗教及道德教育組