「A+框架模式」聯校工作坊 推展校本價值教育

（本報訊）天主教教育事務處宗教及道德教育組於三年前開始推行「A+框架及全校推展模式」計劃（即同行計劃範疇4），以支援天主教學校有效推展「校本價值教育」。本年度計劃的「階段二」及「階段三」分別有14及18 間中、小學參加，兩個階段的最後一次聯校工作坊已於七月上旬圓滿舉行。

該計劃分為四個階段：首年包括「階段一： 起動」（序列所有持分者期望的學生特質） 及「階段二：規劃」（學校以起動階段所議定的學生特質建構「校本美德」，並以天主教及中華文化的價值觀設計校本價值理據及行動指標，最後統整成為「校本價值教育」的課程框架）。第二年為「階段三：試行」：學校選定其中一個校本美德作為年度主題，在科、組中初步落實課程框架，由兩科兩組試行，並進行評估及檢討。第三年為「階段四：全面實施」，學校善用階段三的經驗，逐步推展至全校推行。

本年度「階段二」第六次聯校工作坊於7月2 日下午，假佐敦谷聖若瑟天主教小學順利舉行。教育事務主教代表龔廣培擔任主禮嘉賓。深井天主教中學、天主教培聖中學同工與其他參與學校分享在建立「A+框架」過程中的心得、得著與挑戰。龔代表以「關愛座」的爭端為例，強調培育學生的正確價值觀，抗衡社會的歪風，才能真的幫助學生。

至於「階段三」第四次聯校工作坊，於7月4日假九龍塘天主教華德學校舉行。工作坊特別邀請陳永超副主教主持派遣禮，並由龔廣培代表及主教代表助理陳乃國博士陪同頒發證書及感謝狀予參與學校。當日有聖博德天主教小學（蒲崗村道）、順利天主教中學代表分享經驗。陳副主教以自身的教學經驗，勉勵同工要多與學生互動，從而建立關係。

經過三年的推展，建構並推行「A+價值框架」的天主教學校已有四十多間。宗教及道德教育組推出「學習圈」計劃，提供平台讓友校互相交流， 期盼能深化天主教學校的聖化事工。（公）

註：*A+ 即天主教價值觀

• 01 天主教教育事務主教代表龔廣培（左）在工作坊上點燃祈禱燭光
• 02 陳永超副主教（最前排左四）參與計劃的第三階段