【冷讀書】靈修陪伴中如何建立互信互愛？〔作者︰梁鳳玲〕

你接受過靈修指導嗎？又或你曾聆聽靈修指導者的心聲嗎？你認為靈修指導與被指導之間， 最重要的是甚麼？很可能是彼此的默契、聆聽與被聆聽的「留白」空間，可會存在適當的平衡及互動；而在靈修指導上，這個得來不易的「留白」空間，正是上主作工的領域。

此書要談的，正如書名所言，聚焦於「信任」與「互愛」。能夠培養出「互愛」，大前提必須由彼此間建立的信任開始。作者強調， 建立彼此間的信任以致互愛的基礎，跟對應靈修指導的基本概念密不可分，包括心理輔導有別於靈修指導，後者的重心不是靈修指導者的技巧和干預，而是指導者和受指導者雙方互為的傾聽與分辨。很多時候，靈修指導者可能故意沒有計劃地進行，時刻依靠天主作為「真正的輔導者」。

另一個同樣重要的觀念，須清晰地明白到，靈修指導不是在解決或修補人生問題，至少要留意，解決問題不是靈修指導的目標。指導在本質上是關於與天主關係的成長，貫穿心理及精神健康上的需要及實況，但總是以探索受指導者與天主的關係為中心。

正式的靈修指導需要接受一連串訓練，雖然這本書不是靈修指導的教科書，作者亦強調「絕不是自學手冊」，但對聆聽者、陪伴者、輔導者，是非常合適的參考指引，為進一步的思考和研究提供資源。

書中引述多個例子，點出靈修指導關係中可能會遇到的問題及挑戰，如怎樣找到合適的場地、雙方對互動關係的期待、如何處理移情或性吸引力、指導者的自我照顧等，以穩妥地建立指導者與受輔者之間信任和互愛的溝通關係。在這基礎下，兩者也更可開放地靜聽上主的作工。其中一章「照顧自己」，完全寫給指導者讀的，指導者須明白自己的有限性，以及小心及遠離捨我其誰的陷阱。例子中提及指導者的父親罹患末期癌症，她須為他安排臨終關懷等服務，感到苦惱與悲傷，她的受指導者亦在痛失伴侶的沮喪中。他們一起祈禱時，指導者察覺自己在啜泣，她開始意識到，自己必須接受自己的軟弱，以及分辨自己的眼淚因何而來，是為她的受指導者的痛失而哀傷？還是純粹為自己的苦惱而痛哭？作者引述此例子，意在強調為了讓指導者成為「天主可演奏的工具」，他們必須有效地照顧自己，並認識到在聯繫和分開之間保持平衡。

靈修輔導者不宜將自己的意願、進度或意志強加於受輔者；他們須仔細聆聽受輔者講述自己的生命，幫助他們辨別天主引導他們的方式。這樣，靈修輔導自會成為一個快樂和自由探索的空間，讓天主做天主的工作。

信任與互愛

Trustworthy Connections – Interpersonal Issues in Spiritual Direction

出版 光啟文化 / 作者 安妮·溫徹爾·西爾弗（Anne Winchell Silver） / 譯者 唐鴻翰 /

出版日期 2022年11月 / 定價 $87 / ISBN 978-957-546-994-8

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