【明愛】健康校園在明愛

香港明愛學前教育及扶幼服務轄下幼稚園及幼兒學校秉持校訓「忠誠勤樸 敬主愛人」，致力培養兒童擁有「忠、誠、勤、樸、敬、愛」六項美德。透過倡導仁愛及提供優質幼兒教育，與家長攜手培育兒童成為有愛心（Loving）、會主動學習（Learning）及具備領導潛能（Leading）的人，從小建立正確價值觀，成為良好公民。

我們深信健康生活習慣的養成必須先從幼開始，因此，自2024╱25學年起，明愛翠林幼兒學校參加香港中文大學「建構健康校園 共享教育成果」計劃，根據世界衞生組織及聯合國教科文組織於2021年頒布的《健康促進學校全球標準》，我們在校內推展「健康促進學校」的概念和模式。我們制定了校本健康校園政策，包括健康飲食、安全校園、和諧校園及體能活動政策，定期安排教職員參加各類的健康工作坊，並舉行多元化的幼兒健康教育活動及親子活動。經過香港中文大學健康教育及促進健康中心盧兆姿博士及團隊到校評估及訪談後，對本校推展健康校園的政策、學校管治與領導、校園的氛圍、學校環境、校風與人際關係、健康生活技能與實踐、家校與社區聯繫，學校保健與健康促進服務及政府政策和資源合共八個發展領域均有優良的表現，並獲嘉許「健康促進學校基石獎」。

教師在兒童成長中扮演著關鍵角色，因此本校高度重視教師的心理與情緒健康。為協助教師維持正向心態及有效紓壓，學校根據教師需求與興趣，定期舉辦多元身心靈團體活動，包括舞蹈、水墨畫、流體畫體驗、靈性培育及花藝靈修工作坊，促進良好社交溝通與心理健康。教師以積極樂觀、感恩的心態投入教學與照顧兒童，實踐「以生命影響生命」的教育理念。

本校與家長交流時，發現部分兒童有偏食情況，令家長感到困擾。為此，特別邀請明愛學前兒童教育資料參考中心，到校進行「幼兒健康飲食營養篇」講座，協助家長認識健康飲食的重要性。同時，中心團隊更為兒童安排「怪怪皇后」互動故事劇場，透過故事角色帶出只偏食肉類導致健康問題的情節， 引導兒童思考並主動提出多喝水、多吃水果及多做運動等解決方法。

我們鼓勵家長將所學應用於日常生活， 積極參與「親子卡通便當活動」。活動過程中，家長學習運用簡易工具及挑選健康食材，為子女製作營養均衡的餐盒，這不僅提升了親子互動與創造力，還加深了對均衡飲食與健康生活的認識。學校亦鼓勵兒童在家及校園實踐良好健康習慣。透過故事分享及戲劇遊戲，讓兒童培養感恩惜食的態度，珍惜食物不浪費。

總結而言，透過家校合作，營造支持成長環境，不僅有效促進兒童建立良好的飲食與運動習慣，亦有助於培養情緒管理及社交能力，增強自信心。我們將持續維護優質健康校園氛圍，促進兒童身心靈的全面發展。

• 01 親子共同選取合乎營養健康的食材，創作出美味有趣的便當。
• 明愛學前教育及扶幼服務